全副武裝的戰(zhàn)士們分三路縱隊精神抖擻地走在行軍的路上九人話劇組組長王鴻信帶領(lǐng)組員們隨部隊進行宣傳活動 陳興 打快板 王謀 讀帶領(lǐng)戰(zhàn)士們呼口號部隊走到延紅縣武裝部武裝部張部長問 王鴻信 最近接了一批新兵 有的人 嫌他們文化低你們話劇隊可不可以編些這方面內(nèi)容的節(jié)目?王鴻信找出現(xiàn)成的節(jié)目單而且就地給新兵們演出新編的話劇《誰看的準》武裝部室內(nèi)坐滿了看演出的新戰(zhàn)士和家屬話劇開始某炮兵部隊偵察班計算兵李恨子為自己沒測驗好心情十分沉重班長也埋怨他文化低反映慢不適合當計算兵連長批評了班長的錯誤想法用自己的親身經(jīng)歷教育班長只要思想正確、有決心就一定能克服困難掌握軍事技術(shù)李恨子也講述了解放前自己的爸爸被 美國 鬼子的汽車軋死媽媽背著他到一家紡織廠當工人的遭遇班長和戰(zhàn)士們聽后深受教育之后李恨子想盡一切辦法苦練基本功他趴在鐵道邊用筆記錄每節(jié)車箱的號碼練習(xí)反映能力終于練出了一身過硬的本領(lǐng)話劇結(jié)束以后在籃球場上大個子新兵嫌戰(zhàn)士甲的球衣太破二人發(fā)生了爭執(zhí)話劇組就這個題材在戰(zhàn)士中間演出了小話劇《球衣問題》部隊籃球隊隊員 楊光 大愛慕虛榮不愿穿 補丁 衣服 孫明哲 用老軍長艱苦樸素的故事教育楊光大使楊認識到應(yīng)發(fā)揚和保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)話劇組在生活中發(fā)現(xiàn)有些戰(zhàn)士缺乏分析頭腦對復(fù)雜的事物不愿做深入的調(diào)查喜歡做絕對肯定或否定的結(jié)論根據(jù)這個問題編了話劇《先別肯定》政委和武裝部張部長與戰(zhàn)士們一起觀看了演出業(yè)余演出隊戰(zhàn)士 于林 積極練習(xí)吹嗩吶遭到高大牛的反對高看問題主觀、片面認為練習(xí)吹嗩吶影響訓(xùn)練不了解 于林 經(jīng)常放棄休息刻苦訓(xùn)練軍事技術(shù)不了解于林愛吹嗩吶是因為他家?guī)纵叾际谴倒氖?受盡了地主的壓迫最后高大牛在事實面前受到深刻教育九人話劇組演出結(jié)束受到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士們的熱烈歡迎大家都稱贊他們在部隊中真正發(fā)揮了文藝的宣傳作用